كلية العلوم تناقش امكانية استعمال التكنولوجيا لزيادة تفاعل الطلبة ومشاركتهم
نظم قسم الحاسبات في كلية العلوم بجامعة بغداد الحلقة النقاشية الموسومة “ادوات دراسة تفاعل الطلبة وتقاناتها في التعليم المعكوس”.
وهدفت الحلقة إلى الوقوف الى مقدمة المجال البحثي (Human-Computer interaction) وهو اختصاص علمي يهدف الى بناء افضل تفاعل بين الحاسوب والمستخدم بما يخدم التطور التكنولوجي الحاصل حاليا بتوفير دراسات علمية وعملية عن طريقة استخدام الشخص العادي وغير المختص للتكنولوجيا وكيف يمكن للمطورين بناء انظمة جديدة او تحسين الانظمة القديمة لزيادة الانتاجية وخدمة المستخدم .
وبحثت الحلقة النقاشية في امكانية استعمال التكنولوجيا في القاعة الدراسية لزيادة تفاعل الطلبة ومشاركتهم، وتوصلت في دراستها كذلك الى ان استخدام المقاطع التلفزيونية الفديوية كانت احدى الطرق الفعالة لمعالجة هذه المشكلة وحثت الطلبة على المشاركة الفاعلة في القاعة الدراسية.
