نوقشت في كلية الإعلام بجامعة بغداد ، رسالة الماجستير الموسومة “انعكاس تعرض تلاميذ المدارس لفضائية العراق Kids على القيم المعرفية لديهم”، للباحثة في قسم الإذاعة والتلفزيون تحرير إسماعيل محسن.
وهدفت الرسالة إلى التعرف على أثر البرامج التعليمية التي تبثها فضائية العراق Kids في بناء وتعزيز القيم المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ومدى استيعابهم للمضامين التعليمية والتربوية وتأثيرها في تنمية مهارات التذكر، والفهم، والتطبيق، والتحليل، والتقييم، والابتكار، وفق تصنيفات التفكير المعرفي الحديثة.
واعتمدت الباحثة على المنهج المسحي واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات من عينة بحثية ممثلة من مدارس محافظة واسط.
أوصت الرسالة بضرورة تعزيز دور القنوات التربوية في تطوير المحتوى المعرفي بما ينسجم مع البيئات الثقافية المحلية، ودعت إلى تكامل الجهود بين المؤسسات التربوية والإعلامية لتصميم برامج تسهم في رفع الوعي المعرفي لدى الأطفال، خاصة في المراحل الدراسية المبكرة.
وتتماشى هذه الدراسة مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة المعني بـ “ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع”، مما يعزز من دور الإعلام التربوي في دعم المنظومة التعليمية.
