ناقشت كلية الآداب في جامعة بغداد أطروحة الدكتوراه الموسومة “عبء الرعاية والمحنة الأخلاقية وعلاقتهما بالإتقان النسبي لدى الممرضين”، التي قدّمها الباحث “شهيد إبراهيم عبد بدان”.
وسعت الدراسة إلى فهم أعمق لعبء الرعاية الذي يواجهه الممرضون أثناء أداء مهامهم، وتحليل مدى ما يرافقه من محنة أخلاقية قد تنعكس على جودة عملهم ومستوى إتقانهم النسبي. كما هدفت إلى الكشف عن الفروق الإحصائية في هذه المتغيرات تبعاً لمحددات أساسية مثل الجنس، العمر، سنوات الخدمة، والتحصيل الدراسي، إضافة إلى البحث في طبيعة العلاقة الارتباطية بين عبء الرعاية والإتقان النسبي، وكذلك بين المحنة الأخلاقية والإتقان النسبي.
وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات أبرزها ضرورة استمرار وزارة الصحة في إقامة ورش تدريبية ودورات تطويرية للممرضين، بالتعاون مع وزارة التعليم العالي وأساتذة كليات الطب والمتخصصين في علم النفس، بما يضمن تزويد الملاكات التمريضية بالمهارات اللازمة للتعامل مع المواقف الأخلاقية وتقليل الضغوط المرتبطة بعبء الرعاية.
كما أوصت الدراسة بضرورة تعزيز التعاون بين وزارة الصحة ومنظمات المجتمع المدني من أجل توظيف الأدوات والمقاييس المستخدمة في البحث لتشخيص حالات ضعف الإتقان النسبي لدى الممرضين ومعالجتها. ودعت كذلك إلى توسيع نطاق البحوث المستقبلية عبر دراسة عبء الرعاية في ضوء متغيرات أخرى كأنماط الشخصية والقيم الفردية والدعم التنظيمي، وكذلك تناول المحنة الأخلاقية في سياقات ترتبط باليقظة الذهنية، التعاطف مع الذات، الشجاعة المهنية والكفاءة الأكاديمية، فضلاً عن بحث علاقة الإتقان النسبي بمهارات اتخاذ القرار، أنماط التفكير والهوية الإيجابية.
ويحقق هذا النشاط أحد أهداف التنمية المستدامة والمتمثل في الهدف الرابع والذي يدعو إلى التعليم الجيد.
