ناقشت كلية الآداب في جامعة بغداد أطروحة الدكتوراه الموسومة ” الذات المستقبلية والتحكم الانفعالي المدرك وعلاقتهما بالتبعية اللاإرادية ” للباحثة ” نور محمد عزيز.
هدفت الدراسة إلى التعرف على الذات المستقبلية لدى طلبة الجامعة, التعرف على الفروق الاحصائية في الذات المستقبلية تبعاً لمتغيرات الجنس (ذكر، أنثى), التخصص العلمي (علمي ، إنساني) ,التعرف على التحكم الانفعالي المدرك لدى طلبة الجامعة, التعرف على الفروق الاحصائية في التحكم الانفعالي تبعاً لمتغيرات الجنس (ذكر، أنثى), التخصص العلمي (علمي ، إنساني) ، التعرف على التبعية اللاإرادية لدى طلبة الجامعة, التعرف على الفروق الاحصائية في التبعية اللاإرادية تبعاً لمتغيرات الجنس (ذكر، أنثى), التخصص العلمي (علمي ، إنساني).
وأوصت الدراسة بالايعاز إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ومراكز الإرشاد في الكليات بإقامة الندوات والورش الخاصة بالطلبة بزيادة قوة شخصياتهم وتطوير إمكاناتهم المستقبلية وتحكمهم الانفعالي المدرك، ومن ثم وضع برامج خاصة للطلبة بزيادة الوعي وقدرتهم على مواجهة الضغوط ولا سيما ذات الطابع الانفعالي وإمكانية التحكم والسيطرة على تلك الانفعالات لتعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم، ونشر اللوحات الإعلامية والرقمية الخاصة بالمواقع الجامعية لتعزيز قدرات الطالب الذاتية ,فضلاً عن إجراء دراسات تربط الذات المستقبلية لدى الطلبة مع متغيرات نفسية أخرى مثل (إدارة الهوية، مستوى الطموح المدرك) وإجراء دراسات تربط التحكم الانفعالي المدرك مع متغيرات أخرى مثل (الافصاح عن الذات، استراتيجيات المواجهة، والأساليب المعرفية).
ويحقق هذا النشاط أحد أهداف التنمية المستدامة والمتمثل في الهدف الرابع الذي يدعو إلى التعليم الجيد.
