ناقشت كلية التمريض في جامعة بغداد رسالة ماجستير بعنوان: “نجاعة التعليم القائم على نموذج المعتقدات الصحية في الالتزام الغذائي لدى الأفراد المصابين بداء السكري من النوع الثاني”. للطالب حيدر نعمت أمين.
هدفت الدراسة إلى تقييم فعالية تدخل تعليمي قائم على أنموذج المعتقدات الصحية ومُكيّف ثقافيًا، لتحسين الالتزام الغذائي لدى البالغين العراقيين المصابين بداء السكري من النوع الثاني. وقد صُممت الدراسة كتجربة عشوائية صارمة لضمان دقة النتائج.
وأوصت الدراسة بضرورة دمج برامج تعليم السكري القائمة على أنموذج المعتقدات الصحية في المبادئ التوجيهية الوطنية للرعاية الصحية. كما تشدد على ضرورة الانتقال من الأساليب القائمة على المعرفة النظرية فقط إلى التدخلات الشاملة التي تتناول جميع جوانب المعتقدات الصحية.
وتُعدّ هذه الدراسة خطوة مهمة نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة، خاصة الهدف الثالث ضمان حياة صحية وتعزيز الرفاهية للجميع في جميع الأعمار من خلال توفير حلول مبتكرة وفعّالة لتحسين صحة الأفراد والمجتمع، مما يسهم في بناء مجتمع أكثر وعيًا وقدرة على إدارة الأمراض المزمنة فضلا عن الهدف الرابع التعليم الجيد .
