شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية في جامعة بغداد مناقشة رسالة ماجستير في قسم اللغة الكردية قدّمها الباحث عبد الرحمن محمد رحمن، حملت عنوان (مهارات التدريس الفعال لدى مدرسي اللغة الكردية للمرحلة الإعدادية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين من وجهة نظرهم).
هدفت الدراسة إلى تشخيص مستوى امتلاك مدرّسي اللغة الكردية لمهارات التدريس الحديثة، ومدى مواكبتهم لمتطلبات التطوير التربوي المعاصر.
واعتمد الباحث المنهج الوصفي في جمع وتحليل البيانات، ليخلص إلى أن مستوى تلك المهارات ما زال منخفضاً، مما يعكس الحاجة الماسّة إلى تحديث القدرات التدريسية.
وأوصت الرسالة بضرورة تعزيز كفاءة مدرّسي اللغة الكردية عبر تنظيم ورش عمل ودورات تدريبية متخصصة، بما يسهم في مواكبة معايير التدريس المعتمدة عالمياً.
