شهدت كلية التربية للبنات المناقشة العلنية لطالبة الماجستير نور حيدر حمدان في قسم رياض الأطفال عن رسالتها الموسومة (الامتنان المتبادل لدى أطفال الروضة الحكومية والأهلية – دراسة مقارنة).

 

هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الامتنان المتبادل لدى أطفال الرياض الحكومية والأهلية من وجهة نظر الأمهات والمعلمات، مع بحث الفروق وفق متغيرات الروضة، والمرحلة العمرية، والجنس.

 

وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها ارتفاع مستوى الامتنان لدى الأطفال بشكل عام، مع تفوق واضح لأطفال الرياض الأهلية في هذا الجانب، وعدم وجود فروق تُذكر تعزى إلى الجنس أو المرحلة (روضة وتمهيدي). كما أكدت الدراسة أهمية البيئة التربوية في تعزيز مشاعر الامتنان لدى الطفل.

 

وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة دمج مهارات الامتنان في المنهاج التربوي لرياض الأطفال كجزء من التربية العاطفية والاجتماعية وذلك باستخدام أنشطة سرد القصص، وتمثيل المواقف والتعبير اللفظي والكتابي عن الشكر والتقدير.

 

تحقق هذه الدراسة هدفاً من أهداف التنمية المستدامة المتمثل في الهدف الرابع الذي يدعو إلى التعليم الجيد.

اخبار ذات صلة