ناقشت كلية الإدارة والاقتصاد أطروحة الدكتوراه الموسومة (التعلم الريادي وتأثيره في مرونة الموارد البشرية بتوسيط استراتيجيات التمكين: بحث تحليلي لآراء عينة من الموظفين في وزارة العلوم والتكنولوجيا)  في تخصص الإدارة العامة للطالب علي عبد السلام عبد الدائم.

 

هدف البحث إلى تحليل تأثير التعلم الريادي في مرونة الموارد البشرية في وزارة العلوم والتكنولوجيا العراقية، مع اختبار استراتيجية التمكين كمتغير وسيط في العلاقة بين المتغيرين.

 

وقدم الباحث عدداً من التوصيات أهمها ضرورة استمرار الوزارة في دعم وتعزيز البرامج التدريبية المتخصصة مع مراعاة مواءمتها مع التغيرات التكنولوجية الحديثة واحتياجات العمل وبما يسهم في بناء قدرات الموظفين ورفع جاهزيتهم لمواجهة التحديات المستقبلية وتحقيق التميز المؤسسي وقيام الإدارة العليا بوضع خطة استراتيجية واضحة لغرس فلسفة الريادة في الأقسام الإدارية، من خلال إدراج مفاهيم الريادة ضمن السياسات التنظيمية، وتدريب القادة الإداريين على أساليب التفكير الريادي، وتشجيع الموظفين على تقديم المبادرات الريادية ضمن بيئة داعمة ومحفزة.

 

تحقق هذه المناقشة أحد أهداف التنمية المستدامة المتمثل في الهدف الرابع الذي يدعو إلى التعليم الجيد.

اخبار ذات صلة