نظّمت كلية الهندسة /قسم هندسة الموارد المائية وبالتعاون مع وزارة الموارد المائية ندوة علمية بعنوان (الخطط المحلية والتعاون الدولي لدرء مخاطر التغيرات في الأحداث الهيدرولوجية المتطرفة (الفيضانات – الجفاف).
هدفت الندوة إلى تسليط الضوء على التحديات المتزايدة التي تواجه الموارد المائية في العراق نتيجة التغيرات المناخية ولاسيما مخاطر الفيضانات والجفاف ومناقشة دور التخطيط المحلي والتعاون الدولي في الحد من آثار هذه الظواهر فضلاً عن استعراض التقنيات الحديثة والتجارب الدولية الناجحة في إدارة الكوارث المائية.
وتضمنت الندوة عدة محاور من أبرزها الخطط المحلية والإدارة المتكاملة لمخاطر الأحداث الهيدرولوجية المتطرفة وواقع الموارد المائية في العراق والتحديات المرتبطة بالتغير المناخي ودور نظم المعلومات الجغرافية والذكاء الاصطناعي في التنبؤ والإنذار المبكر وأهمية التعاون الدولي وتبادل الخبرات في درء مخاطر الفيضانات والجفاف.
كما اشتمل برنامج الندوة على أربع محاضرات علمية متخصصة المحاضرة الأولى: الموارد المائية في العراق: الواقع والتحديات، قدّمها الخبير المهندس حسن مهدي الصفار من وزارة الموارد المائية / المركز الوطني لإدارة الموارد المائية والمحاضرة الثانية: الشراكات الدولية لدعم الأمن المائي في العراق في ظل التغيرات المناخية، قدّمتها رئيس مهندسين أقدم شيماء عبيد كريم من وزارة الموارد المائية / دائرة التخطيط والمحاضرة الثالثة: تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية في درء مخاطر الفيضانات قدّمها المدرس المساعد آلاء عبد الهادي عباس من كلية الهندسة / قسم هندسة الموارد المائية والمحاضرة الرابعة: تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تقييم وإدارة الأحداث الهيدرولوجية المتطرفة قدّمها الأستاذ الدكتور محمود صالح مهدي من كلية الهندسة / قسم هندسة الموارد المائية.
وتطرقت الندوة إلى عرض عدد من المشاريع الوطنية والدولية ذات الصلة بإدارة الموارد المائية من بينها مشاريع حصاد المياه، ومراقبة إنتاجية المياه الزراعية باستخدام تقنيات الاستشعار عن بعد (WaPOR)ومشاريع الزراعة الذكية مناخيًا إضافة إلى مشاريع مدعومة من جهات دولية تسهم في تعزيز قدرة العراق على التكيف مع التغير المناخي وتحسين الأمن المائي والغذائي.
وفي ختام الندوة أكد المشاركون أهمية تعزيز التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والجهات الحكومية والدولية وضرورة توظيف البحث العلمي والتقنيات الحديثة لدعم صُنّاع القرار وبناء قدرات المجتمع في مواجهة تحديات التغير المناخي وتحقيق الاستدامة المائية.
يحقق هذا النشاط عددا من أهداف التنمية المستدامة المتمثلة في الهدف الرابع الذي يدعو إلى التعليم الجيد فضلا عن الهدف السادس مياه نظيفة والصرف الصحي والهدف السابع عشر الشراكة من أجل تحقيق الأهداف .
