شهدت كلية التربية للبنات المناقشة العلنية لطالبة الماجستير ((أنفال جبار نوري)) في قسم اللغة الإنكليزية، والموسومة بـ«أزمة الهوية في روايات مختارة: دراسة أسلوبية تداولية اجتماعية».
هدفت الدراسة إلى تحليل أزمة الهوية في الروايات المختارة باستعمال أدوات أسلوبية تداولية اجتماعية وبيان العوامل الاجتماعية المؤثرة في تشكيلها، مع إبراز أوجه التشابه والاختلاف في معالجتها أدبيًا.
وتوصلت الدراسة إلى أهمية توظيف التحليل الأسلوبي التداولي في الكشف عن أبعاد الهوية في النصوص الأدبية وإبراز أثر السياق الاجتماعي في تشكيلها.
وأوصت الباحثة بضرورة تعزيز الوعي بمفهوم أزمة الهوية وجوانبها والاهتمام بدراسة الأدب الإنكليزي لما يطرحه من قضايا إنسانية واجتماعية معاصرة.
تحقق هذه الدراسة هدفا من أهداف التنمية المستدامة المتمثلة بالهدف الرابع الذي يدعو الى التعليم الجيد.
