شهدت كلية التربية للبنات المناقشة العلنية لطالبة الماجستير (( أسماء يحيى يوسف ))في قسم رياض الأطفال والموسومة ب:«المعتقد الاجتماعي وعلاقته بالمفاهيم الصحية لدى معلمات رياض الأطفال».
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى المعتقد الاجتماعي والمفاهيم الصحية لدى معلمات رياض الأطفال وبيان الفروق تبعًا لمتغيرات الحالة الاجتماعية والتخصص وسنوات الخدمة فضلًا عن تحديد طبيعة العلاقة الارتباطية بين المعتقد الاجتماعي والمفاهيم الصحية.
وأظهرت النتائج أن المعلمات يتمتعن بمستوى جيد من المفاهيم الصحية مع عدم وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا للحالة الاجتماعية أو سنوات الخدمة في حين ظهرت فروق لصالح تخصص رياض الأطفال. كما بيّنت النتائج وجود علاقة عكسية سالبة بين المعتقد الاجتماعي والمفاهيم الصحية.
أوصت الدراسة بضرورة دعم معلمات رياض الأطفال بالوسائل التعليمية المناسبة والتأكيد على الالتزام بالمناهج الدراسية وتحييد المعتقدات الاجتماعية داخل البيئة التربوية.
تحقق هذه الدراسة هدفاً من أهداف التنمية المستدامة المتمثل في الهدف الرابع الذي يدعو إلى التعليم الجيد.
