جرت في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية بجامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة بـ (تطور فهم الأطفال للوزن و المسافة) للباحث من قسم العلوم التربوية والنفسية (حيدر عزمي فيصل) تخصص علم النفس النمو.
تكمن أهمية الدراسة في أن فهم الأطفال للمفاهيم الفيزيائية الأساسية، مثل الوزن والمسافة يمثل انعكاسًا لتطور قدراتهم على التفكير الاستدلالي وحل المشكلات وفي هذا السياق، قدَّمت مهمة مقياس التوازن عددًا من المزايا, للاهتمام من الناحية الرياضية, لأنها تتعلق بمفهوم التناسب, وكونها تحتل مكانة مهمة في نظرية بياجيه ونظرية سيجلر , وبذلك فقد ركَّز العلماء على هذا الفهم بشكل كبير مما أَسهم في ظهور عدد من الدراسات التي تتعلق بهذا الموضوع, بما يسهم في إثراء المعرفة النظرية والتطبيقية في مجال علم نفس النمو.
وتوصل الباحث من خلال بحثة إلى عدد من النتائج أهمها: يستطيع الأطفال فهم الوزن و المسافة بعمر (٧) سنوات, فضلا عن تطور فهم الأطفال للوزن والمسافة بتقدم العمر ويتخذ شكل الأمواج المتداخلة في توزيع استخدامهم للقواعد, و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في فهم الأطفال للوزن و المسافة.
تحقق هذه المناقشة هدفاً من أهداف التنمية المستدامة المتمثل بالهدف الرابع الذي يدعو إلى التعليم الجيد.
