كلية التربية ابن رشد تناقش دراسة لغوية لمسرحيات امريكية وبريطانية حديثة
شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (دراسة لغوية للافتراض المسبق لمسرحيات امريكية وبريطانية حديثة) للطالبة زينب فائز جاسم من قسم اللغة الانكليزية تخصص (اللغة) وبإشراف الأستاذ المساعد نادية خيري محمد وعلى قاعة الاستاذ الدكتور هاشم طه شلاش .
هدفت الدراسة الى إجراء مقارنة بين المسرحيتين من حيث أنواع الافتراض المسبق والأشكال المختلفة لمسببات الافتراض المسبق ، وتهدف أيضًا تحليل وتحديد أنواع الافتراض المسبق ، وأشكال مسببات الافتراض المسبق المستخدمة في المسرحيات الأمريكية والبريطانية الحديثة الكوميدية قيد الدراسة.
وتناولت الباحثة مفهوم الافتراض المسبق, مسببات الافتراض المسبق وأنواع الافتراضات المسبقة . وجميع البيانات الذي يضم ملخصات للمسرحيتين الأمريكية والبريطانية الحديثة الكوميدية قيد الدراسة ومراجعة للانموذج الانتقائي . فضلا عن الجزء العملي وجوهر الدراسة الذي يوضح مساهمة الباحث في تحليل المسرحيات .
وتوصلت الباحثة الى نتائج رئيسية اهمها هي الافتراض المسبق ذو النوع التركيبي و النوع البارز في لغة المسرحيات الكوميدية (الأمريكية والبريطانية) ، في حين أن الافتراض المسبق المناقض للواقع هو الاقل في المسرحيات قيد الدراسة. فضلا عن ذلك, ان معظم الالفاظ في المسرحية البريطانية الكوميدية ظهرت على شكل اسئلة استفهامية من مسببات الافتراض المسبق وحازت الدراسة على تقدير جيد جدا.
