نظمت كلية العلوم الإسلامية بجامعة بغداد ورشة علمية تخصصية بعنوان ” معايير التوافق بين الطالب والمؤسسة التعليمية وطرائق تعزيزها للحد من الأزمات النفسية في البيئة الأكاديمية ” ، وبحضور عدد من الطلبة والاساتذة.
هدفت الورشة التي حاضرت فيها الدكتورة إسراء نجم إلى تسليط الضوء على العوامل النفسية والاجتماعية التي تضمن اندماج الطالب في وسطه التعليمي بشكل إيجابي مع التركيز على فهم سيكولوجية التعامل بين الأستاذ والطالب لضمان بيئة تعليمية خالية من التوتر.
تناولت الورشة محاور التوافق الأكاديمي التي تشمل البيئة الفيزيائية والمناهج الدراسية والأنظمة الإدارية مبينةً أن أي اختلال في هذه المعايير قد يؤدي إلى ظهور أزمات نفسية لدى الطلبة كالاغتراب الأكاديمي أو القلق المزمن مما يستوجب تفعيل استراتيجيات الاحتواء والإرشاد الاستباقي.
وخرجت الورشة بمجموعة من التوصيات المهنية أبرزها : ضرورة مأسسة برامج الدعم النفسي الدوري وتدريب الملاكات التدريسية على مهارات الذكاء العاطفي بالإضافة إلى تفعيل دور الوحدات الإرشادية في رصد ومعالجة الفجوات العلائقية داخل الحرم الجامعي قبل تحولها إلى أزمات حقيقية.
