كلية التربية ابن الهيثم تنظم محاضرة حول اثر القراءات القرآنية في المعنى
نظم قسم علوم الحاسوب في كلية التربية للعلوم الصرفة /ابن الهيثم بجامعة بغداد محاضرة بعنوان (القراءات القرآنية وأثرها في المعنى) حاضر فيها التدريسي في القسم الاستاذ المساعد الدكتور خالد عبود حمودي.
هدفت الندوة إلى التعريف بالقراءات القرآنية لغةً واصطلاحاً، إذ تُعرف القراءات القرآنية بأنها علم بكيفية أداء كلمات القرآن واختلافها ، أو هو علم يُعرف به كيفية النطق بالكلمات القرآنية، وطريق أدائها اتفاقًا واختلافًا. كما هدفت إلى التعريف بشروط صحتها، وهي موافقة اللغة العربية ولو بوجه، إذ يجب أن تخضع القراءة إلى أصول وقواعد اللغة العربية.
وتطرق المحاضر إلى الفرق بين الأخرف السبعة والقراءات السبع، إذ إن الأحرف السبعة هي سبعة أوجه فصيحة من اللغات والقراءات أنزل بها القرآن الكريم .
وخلصت الندوة إلى أن القراءة القرآنية هي سُنّة متبعة لا يجوز مخالفتها، وأن للقراءات القرآنية أثراً مهماً في اختلاف المعاني القرآنية مما قد ينسحب على الأحكام الشرعية، إذ قد يختلف الحكم الشرعي بالاختلاف القراءة القرآنية.
