كلية التربية ابن رشد تناقش التناقض بين المقاومة والتهجين من خلال نظرية بنية الشعور
شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (التناقض بين المقاومة والتهجين من خلال نظرية بنية الشعور في روايتي فادية فقير “اعمدة الملح” و “اسمي سلمى”) للطالبة مروة اسماعيل خليل من قسم اللغة الانكليزية .
وسلطت الدراسة الى تسليط الضوء على واحدة من اهم مؤسسي الادب العربي البريطاني الا وهي فادية الفقير، ومناقشة مصطلحي التناقض والتهجين في اعمال الكاتبة والتي تركز في رواياتها على الطبقات المهمشة والمحرومة من النساء سواء في العالم العربي والمحيط البريطاني .
وتوصلت الدراسة الى النتائج عديدة ، ابرزها ،هي تتغير هوية المرأة العربية تبعاً للظروف والبيئة المحيطة وتأثرها بالعوامل السياسية والاجتماعية والاقتصادية ، كما عكست الكاتبة فادية فقير ميلين مختلفين في الكتابة الا وهما المقاومة في (اعمدة الملح) والتهجين في (اسمي سلمى) ، وحازت الدراسة على تقدير جيد جدا.
