كلية التربية البدنية للبنات تناقش اثر التعلم وفقا لإستراتيجية اليد المفكرة
شهدت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات بجامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة ( اثر التعلم النشط وفقا إستراتيجية اليد المفكرة في التكيف الاجتماعي المدرسي وتعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة ) للطالبة مريم عبد الوهاب عبد الرزاق.
و بينت الباحثة مفهوم التعلم النشط كونه تعلم قائم على الأنشطة المختلفة التي ينغمس بصورة فعالة في عملية التعلم الذي يتبع عنها سلوكيات تعتمد على المشاركة الايجابية في الموقف التعليمي أكثر من مجرد استيعاب المحاضرات بصورة سلبية، مضيفة إلى ان إستراتيجية اليد المفكرة هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط التي تسمح للمتعلمين باستعمال أيديهم كأدوات تساعد على تنظيم التفاصيل وتسمى الذكاء الحركي لدى المتعلمين .
وأشارت الباحثة ان لعبة الطائرة من الألعاب الفرقية التي تحتاج إلى التعاون فيما بين أعضاء الفريق الواحد وفهم انطباعات كل طالب في النشاط الرياضي المدرسي لغرض الاهتمام بتحسين تعلم مهاراتها وادائها بصورة افضل لتلافي الوقوع بالأخطاء .
