كلية التربية للبنات تناقش الاقصاء الاجتماعي وعلاقته بالهوية الذاتية ونوعية الحياة لدى طالبات قسم رياض الاطفال”
شهدت كلية التربية للبنات المناقشة العلنية لطالبة الدكتوراه (فاطمه احمد عامر) من قسم رياض الاطفال عن اطروحتها الموسومة “الاقصاء الاجتماعي وعلاقته بالهوية الذاتية ونوعية الحياة لدى طالبات قسم رياض الاطفال”
هدفت الدراسة الى التعرف على الاقصاء الاجتماعي لدى طالبات قسم رياض الأطفال والهوية الذاتية لدى طالبات قسم رياض الأطفال ونوعية الحياة لدى طالبات قسم رياض الأطفال والفروق في العلاقة بين الاقصاء الاجتماعي والهوية الذاتية ونوعية الحياة تبعاً للمرحلة الدراسية.
ومن اهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة أن طالبات قسم رياض الاطفال يمتلكن اقصاء اجتماعي وهويه ذاتية ونوعية حياة بدرجة متوسطة وعدم ودود علاقة للمراحل الدراسية على متغيرات الدراسة وعدم وجود علاقة للاتجاه نحو الدراسة في القسم على متغيرات الدراسة برغبة و بدون رغبة وتوجد علاقة ارتباطية دالة بين كل من الاقصاء الاجتماعي والهوية الذاتية ونوعية الحياة لدى طالبات قسم رياض الاطفال
وقد اوصت الباحثة بالاهتمام بالإعداد النفسي والتربوي للطالبات لجعلهن قادرات على حل المشكلات التي تواجههن ، وان يكون مستقلات برأيهن كذلك اتاحة الفرصة امام الطالبات للتعبير عن افكارهن واحاسيسهن لما لذلك من اثر ايجابي يدفع الى تكامل شخصياتهن ونمو قدراتهن الاجتماعية والذاتية .تشجيع الطالبات على تكوين علاقات سليمة لتأكيد ذواتهم وتحقيق طموحاتهم التعليمية والمهنية
