كلية التربية للبنات تناقش التفكير المنطقي الاستنتاجي وعلاقته بما وراء المزاج والتفكير الابداعي لدى الطلبة المتميزين
نوقشت في قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية للبنات اطروحة الدكتوراه الموسومة (التفكير المنطقي الأستنتاجي وعلاقته بماوراء المزاج والتفكير الأبداعي لدى الطلبة في ثانويات المتميزين) للطالبة احلام حسين ورة
تهدف الأطروحة الى معرفة مستوى التفكير المنطقي الأستنتاجي، ماوراء المزاج, والتفكير الإبداعي لدى الطلبة في ثانويات المتميزين ومعرفة العلاقة ذات الدلالة الإحصائية بين التفكير المنطقي الاستنتاجي وماوراء المزاج والتفكير الإبداعي. والتعرف على دلالة الفروق الإحصائية في العلاقة الارتباطية بين التفكير المنطقي الأستنتاجي وماوراء المزاج والتفكير الإبداعي على وفق متغير النوع
وأوصت الباحثة بضرورة عمل ندوات ودورات تدريبية من قبل وزارة التربية للعاملين في ثانويات المتميزين من مدرسين ومرشدين لجعلهم قادرين على تدريب الطلاب على مهارة الاستنتاج من عرض دروس على هيئة مشكلات أو من خلال المناقشات, عقد المناظرات العلمية التي تثار فها التساؤلات وطرح المشكلات, تنمية الشعور لدى الطلبة المتميزين في قدرتهم على حل المشكلات بشكل منطقي عن طريق فرض الفروض واستنتاج النتائج مما يعزز قدرة الطلبة على اقتراح حلول اكثر جدة واصالة وحداثة, تطوير أساليب التدريس المتبعة التي تهتم بأساليب التعليم الذاتي والأستكشاف والأستقصاء, الأهتمام بالتحليل والتركيب والاستنتاج وان لايقتصر التعلم على المعرفة والتذكر.