كلية التربية ابن الهيثم تناقش تحليل محتوى كتب الكيمياء للمرحلة الإعدادية على وفق مهارات التفكير التخيلي
ناقش قسم الكيمياء في كلية التربية للعلوم الصرفة /ابن الهيثم بجامعة بغداد رسالة الماجستير الموسومة (تحليل محتوى كتب الكيمياء للمرحلة الإعدادية على وفق مهارات التفكير التخيلي) للطالب حيدر عطا مهدي.
هدف البحث الى تحليل كتب الكيمياء في المرحلة الإعدادية وفقا لمهارات التفكير التخيلي في العام الدراسي (2020 – 2021) م .
اعتمد الباحث على الدراسات السابقة والادبيات والبحوث في مجال ومحتوى مهارات التفكير التخيلي من اجل اعداد قائمه بصيغتها الاولية تتضمن مهارات التفكير التخيلي والتي تعد ضرورية لتحليل كتب الكيمياء وتتضمن القائمة (3) مهارات رئيسية و (11 مهارة) فرعية و(28) مؤشر او فقرة على كل المهارات.
كما اوصى الباحث بتوصيات عديدة منها مراعاة مهارات التفكير التخيلي المهملة وتضمينها في كتب الكيمياء للمرحلة الإعدادية وتوفير وسائل التكنولوجيا الحديثة وتطبيقاتها في المدارس والإفادة منها في جذب انتباه الطلبة للتعليم.
