أقامت كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية في جامعة بغداد وبالتعاون مع وحدة التعليم المستمر ورشة بعنوان (دور الذكاء الاصطناعي في تنمية عادات العقل المنتج، وتأثيره على الإنجاز الأكاديمي)، حاضر فيها كل من : م.م. زينب جاسم خضير، م.م. نبأ ناظم خالد، م.م. دعاء باقر سلمان.

 

وتكمن أهمية الورشة في بيان دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز مرونة التفكير والوعي الذاتي، وكيف يسهم الذكاء الاصطناعي في تحفيز الابداع والابتكار، ودوره في إدارة الانتباه وفلترة المعلومات في عصر الوفرة المعلوماتية، إضافة إلى أهمية تقنيات (Al) على إحداث تغير جذري في العملية التعليمية من خلال تقديم مزايا عديدة تحسن تجربة التعلم وينعكس هذا على رفع كفاءة الأداء التعليمي وزيادة تفاعل الطلبة مع المادة التعليمية ودعم القائم بالعملية التعليمية على أداء دوره بمرونة وفعالية كبيرة.

 

وفي الختام أوصت الورشة بضرورة توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في بيئة التعلم ، فهي تضيف طابعا مميزا يزيد تفاعل الطلبة وقدرتهم على التعلم بأساليب حديثة وتعزيز الإنتاجية العلمية الأكاديمية للطلبة ولأعضاء هيئة التدريس، وهذه الفوائد تتطلب فهمًا لدور (Al) كأداة مساعدة وليس بديل عن الجهد البشري.

 

يحقق هذا النشاط هدفاً من أهداف التنمية المستدامة المتمثل في الهدف الرابع الذي يدعو إلى التعليم الجيد.

اخبار ذات صلة