كلية التربية للبنات تناقش التحكم المعرفي وعلاقة بالكفايات الشخصية والتنافس لدى الطالبات
شهدت كلية التربية للبنات المناقشة العلنية لطالبة الدكتوراه ايثار منتصر شعلان من قسم رياض الأطفال عن اطروحتها الموسومة (التحكم المعرفي وعلاقة بالكفايات الشخصية والتنافس لدى طالبات قسم رياض الاطفال)
هدفت الدراسة الى التعرف على امتلاك طالبات قسم رياض الأطفال التحكم المعرفي والكفايات الشخصية والتنافس., وايجاد الفرق في التحكم المعرفي والكفايات الشخصية والتنافس لدى طالبات قسم رياض الأطفال تبعا للرغبة في الدراسة والمراحل الدراسية ., فضلا التعرف عن العلاقة الارتباطية بين المتغيرات الثلاثة تبعا للمراحل الدراسية
وأوصت الباحثة بضرورة التوجيه بتطوير مفردات منهج قسم رياض الأطفال لرفع قابلية الطالبات في التحكم المعرفي والكفايات الشخصية والتنافس. وإشراك طالبات قسم رياض الأطفال بندوات ومؤتمرات ودورات تأهيلية وتدريبية لتوسيع مداركهم لمواكبة التطور التقني الحديث ومنح الطالبات فرص للتعبير عن أفكارهن وعدم تضييقها بوضع القيود أو الشروط لأنها سوف تُحجم أفكارهن ضمن حدود معينة و جعل المهام المطلوبة من الطالبات مهام فيها تحدي لقابليتهم المعرفية وكفأياتهم الشخصية ومهاراتهم التنافسية وتشجيع الطالبات ذوات الكفايات الشخصية العالية على الإبداع
