كلية التربية ابن رشد تناقش فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق انموذج بيجز
شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية بجامعة بغداد مناقشة اطروحة الدكتوراه والموسومة (فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق انموذج بيجز لاساليب التعلم في الاداء التعبيري وتنمية مهارات ما وراء المعرفة عند طلاب الصف الخامس العلمي) للطالب عدنان عبد الكريم محمود من قسم العلوم التربوية والنفسية تخصص (طرائق تدريس اللغة العربية) على قاعة الاستاذ الدكتور عبد العزيز البسام .
وهدفت الدراسة الى بناء استراتيجية مقترحة على وفق انموذج بيجز لأساليب التعلم .
تضمنت الدراسة على خمسة فصول تناول الفص الاول التعريف للبحث ويتضمن مشكلة البحث واهميته وحدوده واما الفصل الثاني فكان الجوانب النظرية لنموذج بيجز والفصل الثالث تحدث عن الدراسات السابقة في ثلاث محاور واما الفصل الرابع ويتناول منهجية الاستراتيجية وتطبيقها على العينة وختم الفصل الخامس بعرض النتائج والتوصيات والمقترحات .
وفي الختام توصلت الدراسة الى مجموعة من التوصيات اهمها هي حث المعلمين والمدرسين على استعمال الاستراتيجيات المقترحة فضلا عن عمل دورات للمعلمين والمدرسين للتدريس على الاستراتيجيات المقترحة ، واجيزت الدراسة بتقدير مستوف.
