كلية التربية ابن رشد تناقش اثر استراتيجية ليد في تحصيل مادة الاجتماعيات
شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (اثر استراتيجية ليد في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طالبات الصف الاول المتوسط) للطالبة هديل رحيم خضير من قسم العلوم التربوية والنفسية تخصص (طرائق تدريس الجغرافية) وبإشراف الاستاذ الدكتور بشرى حسن مذكور وعلى قاعة الاستاذ الدكتور عبد العزيز البسام .
وهدفت الدراسة الى التعرف على اثر استراتيجية “ليد” على طلبة الصف الاول المتوسط لتحصيل مادة الاجتماعيات
واحتوت الدراسة على خمسة فصول جاء الفصل الأول للتعريف بالبحث واما الفصل الثاني فتناول الاطار النظري ودراسات سابقة وتضمن الفصل الثالث منهج البحث واجراءاته واما الفصل الرابع فتحدث عن نتائج البحث وتفسيرها وختم الفصل الخامس بالاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
وخرجت الدراسة الى جملة من النتائج ابرزها هي ان استراتيجية “ليد” اثر في زيادة تحصيل طالبات الصف الاول متوسط في مادة الاجتماعيات اكثر من الطريقة الاعتيادية التقليدية واما التوصيات كان اهمها هي اجراء التجربة على جنس الذكور وعلى متغيرات تابعة غير التحصيل كاكتساب المفاهيم والتفكير ، وحازت الدراسة على تقدير مستوف.
