كلية التربية ابن رشد تناقش اثر استراتيجية المنظم التمهيدي الالكتروني في تنمية مهارات الكتابة
شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية بجامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (اثر استراتيجية المنظم التمهيدي الالكتروني في تنمية مهارات الكتابة الابداعية عند طالبات الصف الخامس العلمي) للطالبة سعاد علي محمد من قسم العلوم التربوية والنفسية تخصص (طرائق تدريس اللغة العربية) وبإشراف الأستاذ المساعد الدكتور صبا حامد حسين .
هدفت الدراسة اعتماد استراتيجية المنظم التمهيدي الالكتروني في تدريس اللغة العربية لطالبات الصف الخامس العلمي لمادة اللغة العربية .
وتضمنت الدراسة على اربعة فصول جاء الفصل الأول بعنوان مشكلة البحث واهميته وتناول الفصل الثاني الاطار النظري للبحث ودراسات سابقة بينما كان الفصل الثالث يتحدث عن اجراءات البحث وأما الفصل الرابع فيعرض نتائج البحث والتوصيات والمقترحات.
وتوصلت الدراسة الى جملة من التوصيات ابرزها هي اعتماد استراتيجية المنظم التمهيدي الالكتروني في تدريس بقية فروع اللغة العربية ومختلف المراحل الدراسية ، وحازت الدراسة على تقدير مستوف .
