كلية التربية ابن رشد تناقش التربية الوقائية في الفكر التربوي الاسلامي
شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية في جامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (التربية الوقائية في الفكر التربوي الاسلامي “نهج البلاغة الامام علي (عليه السلام) انموذجاً وتطبيقاته التربوية) للطالب منتظر غازي محمد من قسم العلوم التربوية والنفسية تخصص (اصول تربية – فلسفة التربية) .
وهدفت الدراسة الى ايجاد الحلول التي تواجه المجتمع من الناحية الوقائية وقبل وقوع المشكلة وذلك بتحليل المضمون من خلال كتاب نهج البلاغة للامام علي “عليه السلام” .
وتناولت الدراسة مشكلة البحث واهميته و مفهوم التربية الوقائية في الفكر الاسلامي ودراسات سابقة ، فضلا عن سيرة الامام علي “عليه السلام” ، الى جانب التربية الوقائي في نهج البلاغة والتطبيقات التربوية والنتائج والتوصيات .
وتوصلت الدراسة الى اهم التوصيات هي انشاء مراكز بحثية وتأليف مناهج تدرس في المؤسسات التي تعنى بالتربية الوقائية فضلا عن عقد مؤتمرات وندوات وورش عمل بتسليط الضوء على المباني الفكرية للتربية الوقائية ، وحازت الدراسة على تقدير مستوف.
