كلية التربية ابن رشد تناقش الخلاف النحوي والصرفي في الشعر العربي
شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية في جامعة بغداد مناقشة اطروحة الدكتوراه الموسومة (الخلاف النحوي والصرفي في الشعر العربي من نهاية عصر الاستشهاد الى القرن الخامس الهجري) للطالبة ميسون عبد الجبار داود سلمان من قسم اللغة العربية تخصص (لغة).
وهدفت الدراسة الى تسليط الضوء على حقبة زمنية تعد من اهم الحقب الشعرية وبيان الخلاف النحويّ والصرفيّ الذي كان دائرًا في أروقة شروح الدواوين.
واحتوت الدراسة على بابين ومجموعة فصول وسبق البابين تمهيد بيّن معنى الخلاف ونشأته وأسبابه ونتائجه وتحدث الباب الاول عن الخلاف النحوي واشتمل على فصلين تناول الفصل الأول الخلاف في الاسماء واما الفصل الثاني تضمن الخلاف في الافعال والباب الثاني تحدث عن الخلاف الصرفي وفية ثلاثة فصول جاء الفصل الاول بعنوان الخلاف في الاسماء واما الفصل الثاني فقد تطرق عن الخلاف في الافعال واما الفصل الثالث فتناول الخلاف في المصادر والمشتقات.
وخرجت الدراسة الى جملة من النتائج كان ابرزها هي ان الخلاف الذي دار بين المدرستين البصرية والكوفية اقتدت اثاره لتشمل كتب الشروح الشعرية فضلا عن ان المادة النحوية والصرفية المبثوثة في كتب الشروح تحتاج الى جمع وتبويب ، وحازت الدراسة على تقدير مستوف.
