كلية التربية ابن رشد تناقش مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى مدرسي اللغة العربية
شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية في جامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى مدرسي اللغة العربية ومدرساتها للمرحلة المتوسطة وعلاقتها بذكائهم اللغوي ) للطالبة وجدان جواد عبد الكاظم من قسم اللغة العربية تخصص طرائق تدريس اللغة العربية.
وهدفت الدراسة الى التعرف على مستوى مهارات التفكير المعرفي عند مدرسي اللغة العربية ومعرفة مستوى الذكاء اللغوي لديهم ،
واوصت الباحثة الى عادة النظر في تخطيط المناهج وتدريب الملاكات التدريسية على مهارات التفكير فضلا عن التكثيف في تدريب الكوادر التدريسية لاستخدام طرائق التدريس الحديثة التي أثبتت البحوث والدراسات فاعليتها في العملية التعليمية بما فيها الطرائق التي تستخدم الذكاءات المتعددة بوصفها نقاط قوة في تدريس الطلبة للوصول بهم الى الأهداف المنشودة من العملية التعليمية.
