كلية التربية البدنية تناقش فاعلية التدريس الالكتروني باستخدام منصة التعليم(G-Meet)
ناقشت كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة بغداد رسالة الماجستير الموسومة (فاعلية التدريس الالكتروني باستخدام منصة التعليم(G-Meet) وفق القبعات الست في التفكير الجانبي والتحصيل المعرفي بكرة قدم الصالات) للطالب (جهاد محمد حسان العقابي) .
و هدفت الدراسة الى معرفة فاعلية التدريس الالكتروني باستخدام منصة التعليم (G-Meet) وفق القبعات الست في التفكير الجانبي والتحصيل المعرفي بكرة قدم الصالات لعينة البحث، واعداد وحدات تعليمية بأسلوب التعليم الالكتروني، ومعرفة فاعلية هذه الوحدات في التفكير الجانبي والتحصيل المعرفي وفق الأنماط الست للتفكير، فضلا عن بناء مقياسي التفكير الجانبي والتحصيل المعرفي بكرة قدم الصالات للطالبات.
وتوصلت الرسالة الى مجموعة من الاستنتاجات من اهمها يوجد رضا عن التعليم الالكتروني المستخدم في درس كرة القدم للصالات لطالبات الصف الأول في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، هنالك دور للتعليم الالكتروني في التفكير الجانبي والتحصيل المعرفي لبعض الأنماط الست للتفكير( قبعات التفكير).
كما اوصى الباحث بـضرورة تشجيع اعضاء الهيئة التدريسية وتحفيزهم على استخدام التعليم الالكتروني والمنصات الالكترونية وبشكل مستمر، اعتماد مقياسي التفكير الجانبي والتحصيل المعرفي للدراسة الحالية على عينات أخرى من اللاعبين ومن كلا الجنسين ومعرفة التباين بينهما في كرة القدم للصالات.
