شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية في جامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (كفاءة المواجهة وعلاقتها بالمهارات الأكاديمية لدى طلبة جامعة بغداد) للطالبة زينب جاسم خضير من قسم اللغة العلوم التربوية والنفسية تخصص علم النفس التربوي.
وهدفت الدراسة الى معرفة العلاقة بين كفاءة المواجهة والمهارات الاكاديمية لدى طلبة جامعة بغداد .
وتضمنت الدراسة اربعة فصول وقد اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي في دراستها, وتحددت الدراسة على طلبة جامعة بغداد من التخصصين (علمي- إنساني) ومن كلا الجنسين (ذكور- إناث) للدراسة الأولية الصباحية وللعام الدراسي (2019/2020). إذ تكونت عينة الدراسة من (400) طالبٍ وطالبة اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية ، وبعد جمع البيانات وتحليلها احصائياً وباستخدام الوسائل الاحصائية الآتية: (الاختبار التائي لعينة واحدة, الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, معامل ارتباط بيرسون, معامل ألفا- كرونباخ, الاختبار الزائي).
وتوصل البحث الحالي إلى النتائج هي ان طلبة جامعة بغداد يتسمون بكفاءة المواجهة وان العلاقة بين كفاءة المواجهة والمهارات الأكاديمية هي علاقة طردية موجبة وقوية .
