شهدت كلية التربية للبنات المناقشة العلنية لطالبة الدكتوراه (منار جبار كاظم ) من قسم رياض الأطفال عن اطروحتها الموسومة ( أثر برنامج اراشادي في تعزيز الأداء الأسري السليم لطفل الروضة)
تهدف الدراسة الى التعرف على أثر برنامج إرشادي في تعزيز الأداء الأٌسري السليم
من اهم الاستنتاجات توصلت الباحثة إليها يعاني أطفال الروضة من ضعف في الأداء الأسري السليم وتفوق اطفال المجموعة التجريبية على اطفال المجموعة الضابطة بعد تطبيق البرنامج في الاختبار البعدي وللبرنامج الإرشادي الأثر الواضح الذي انعكس بشكل إيجابي على اطفال المجموعة التجريبية في تعزيز الأداء الأسري السليم مثل (التماسك الأسري والمرونة والتواصل الأسري ) وهناك تحسن بسيط لدى اطفال المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي يرجع الى عوامل النمو والتطور والنضج وحقق البرنامج الإرشادي اثراً كبيراً في تعزيز الأداء الأسري السليم لطفل الروضة وان تضمين البرنامج الإرشادي على أنشطة منوعة وهادفة ومشوقة أدى الى تعزيز الأداء الأسري السليم لطفل الروضة.
في ضوء الاستنتاجات التي توصل اليها البحث توصي الباحثة بـتعزيز الأنشطة اللاصفية في الروضات وإقامة السفرات العلمية التي من شأنها ان تنمي معارفهم واداركهم لاكتشاف البيئة المحيطة من حولهم وتوثيق الصلة بين الروضة وأوليا أمور الاطفال ويمكن أن يفيد الأهل من البرنامج الارشادي في تعزيز أداء اطفالهم
