شهدت كلية التربية للبنات المناقشة العلنية لطالبة الماجستير (رانيه نصير هاشم ) من قسم رياض الأطفال عن رسالتها الموسومة ( التجول العقلي وعلاقته بالانفعالات الاكاديميه لدى طالبات قسم رياض الاطفال)
يهدف البحث الى التعرف على التجول العقلي لدى طالبات قسم رياض الأطفال والفروق في التجول العقلي لدى طالبات قسم رياض الأطفال وفق متغير المرحلة ( الثانية ، الثالثة ، الرابعة ) والأنفعالات الأكاديمية لدى طالبات قسم رياض الأطفال .
توصل البحث الى عدة نتائج منها ان طالبات قسم رياض الأطفال لديهن تجول عقلي وان دلالة الفروق في التجول العقلي لدى طالبات قسم رياض الأطفال تبعا لمتغير المرحلة لا يوجد فرق بينها ويوجد فروق دالة في التجول العقلي لدى طالبات قسم رياض الأطفال تبعا لمتغير الجامعة ويوجد لدى طالبات قسم رياض الأطفال انفعالات أكاديمية ايجابية بشكل مرتفع بينما توجد انفعالات أكاديمية سلبية بمستوى منخفض ويوجد لدى طالبات قسم رياض الأطفال فرق في انفعالات أكاديمية ايجابية حسب المرحلة الدراسية بينما الأنفعالات الأكاديمية السلبية حسب متغير المرحلة لايوجد فيها فرق دال احصائيا ولايوجد فرق دال احصائيا في الأنفعالات الأكاديمية الأيجابية تبعا لمتغير الجامعة بينما يوجد فرق دال احصائيا في الأنفعالات الأكاديمية السلبية بين الجامعات .
