كلية التربية ابن رشد تناقش اثر استراتيجية PmI في اداء وقلق التحدث لدى طلبة المرحلة الاعدادية
شهدت كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية في جامعة بغداد مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (اثر استراتيجية Pmi في اداء وقلق التحدث لدى طلبة المرحلة الاعدادية العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية) للطالب محمد فاضل عباس في قسم العلوم التربوية والنفسية تخصص (طرائق تدريس اللغة الانكليزية) على قاعة الاستاذ الدكتور عبد العزيز البسام .
هدفت الدراسة الى ايجاد اثر استراتيجية Pmi على طلبة المرحلة الاعدادية العراقيين دارسي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في اداء وقلق التحدث .
وتناول الباحث مقدمة تعريفية للبحث ، والاطار النظري للبحث ودراسات سابقة ، فضلا عن منهجية البحث واهميته ، الى جانب تحليل النتائج والتوصيات .
وخرج الباحث بمجموعة من النتائج كان ابرزها هي وجود اثر ايجابي لاستراتيجية التعليمية PMI)) على تحسين أداء الطلبة الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة أجنبية فضلا عن لها تأثير طويل الامد على قلق تحدث الطلاب ، وحازت الدراسة على تقدير مستوفي.
