ناقش قسم الكيمياء رسالة الماجستير الموسومة ( تحليل محتوى كتب الكيمياء للمرحلة المتوسطة على وفق مهارات القرن الحادي والعشرين ) في تخصص طرائق تدريس الكيمياء للطالبة فردوس خالد احمد طه.
وهدف هذا البحث الى تحليل محتوى كتب الكيمياء والعلوم للمرحلة المتوسطة وهو كتاب الكيمياء للصف الثالث المتوسط وكتابا العلوم (وحدتا الكيمياء) الاول والثاني المتوسط وفقاً لمهارات القرن الحادي والعشرين للعام الدراسي (2020-2021).
تضمنت الدراسة بناء قائمة بمهارات القرن الحادي والعشرين الواجب تضمينها في كتب الكيمياء للمرحلة المتوسطة بعد الاطلاع على مجموعة من الادبيات والبحوث والدراسات السابقة ، اذ تم بناء اداة مهارات القرن الحادي والعشرين بمهاراتها الرئيسة والفرعية في صورتها الاولية تكونت من (68) مؤشراً موزعة بين ثلاث مجموعات رئيسة.
واوصت الطالبة في ضوء نتائج البحث بتعين على المختصين والقائمين على شتى المقررات الدراسية اعادة النظر في تخطيط كتب الكيمياء من اجل توافقها مع مهارات القرن الحادي والعشرين ضمن الخطوط العريضة للمناهج الدراسية في العراق وضرورة تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين انماط التفكير في المقررات الدراسية للمراحل المختلفة عن طريق دعوة المختصين بإعداد المقررات لمادة الكيمياء للإفادة من النتائج التي تم التوصل اليها في هذا البحث في تطوير محتوى كتب الكيمياء واغنائها بمهارات القرن الحادي والعشرين .
