كلية التربية ابن الهيثم تناقش تحليل محتوى كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية على وفق القضايا الجدلية
ناقش قسم الكيمياء في كلية التربية للعلوم الصرفة /ابن الهيثم بجامعة بغداد رسالة الماجستير الموسومة (تحليل محتوى كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية على وفق القضايا الجدلية) للطالبة حنان عبد السيد فيصل .
وهدفت الدراسة الى تحليل محتوى كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية على وفق القضايا الجدلية .
و أعدت الباحثة أداة لغرض تنفيذ إجراءات هذا البحث سميت أداة تحليل القضايا الجدلية في محتوى كتب الكيمياء المرحلة الثانوية ، تألفت من (6) قضايا رئيسة تنبثق منها (54) قضية فرعية بعد الرجوع الى الادبيات التربوية وآراء المحكمين من ذوي الاختصاص وبعض من مدرسي مادة الكيمياء.
وخلصت الباحثة إلى مجموعة من التوصيات منها ضرورة اجراء مزيدٍ من الدراسات حول القضايا الجدلية واستخدام المنهج التجريبي واستخدامه مع متغيرات مختلفة كالتحصيل والمهارات الدراسية والحياتية لدى الطلبة فضلا عن توجيه انظار المتخصصين بإصلاح مناهج العلوم ولا سيما منهج علم الكيمياء الى اهمية تضمين القضايا الجدلية كونها احد الاتجاهات الــــــحديثة للتربية العلمية.
