شهدت كلية التربية للبنات المناقشة العلنية لطالبة الماجستير (عواطف خليل حسين) من قسم رياض الأطفال عن رسالتها الموسومة (المناعة الفكرية وعلاقتها بالتدفق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال) من قسم رياض الأطفال وقد حصلت الطالبة على درجة ماجستير بتقدير ( امتياز)
هدفت الدراسة التعرف الى المناعة الفكرية والتدفق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية وفق متغيرات التخصص _ سنوات الخدمة .
توصل البحث الى عدة نتائج منها أن معلمات الرياض يتمتعن بمناعة فكرية وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير التخصص ولصالح غير المتخصصات نتيجه الخبرة في مجالهن ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المناعة الفكرية تبعا لمتغير الخدمة وان معلمات رياض الأطفال لديهم تدفق نفسي دال إحصائيا، ولاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في التدفق النفسي تبعا لمتغير التخصص.لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في التدفق النفسي تبعا لمتغير الخدمة ولا توجد علاقة ارتباطية بين المناعة الفكرية والتدفق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال. لكن توجد علاقة دالة إحصائيا بين مجال( النظرة البعيدة للأمور في المناعة الفكرية ) مع مجال ( دمج الوعي بالعمل في التدفق النفسي ) .
