كلية الاداب تناقش خرق القاعدة النحوية في كتب التفسير وأثره في توجيه المعنى
نوقشت في كلية الآداب بجامعة بغداد اطروحة الدكتوراه الموسومة بـ( خرق القاعدة النحوية في كتب التفسير وأثره في توجيه المعنى حتى نهاية القرن السابع الهجري ) للطالبة نجية مجبل صالح ، من قسم اللغة العربية.
وهدفت الدراسة إلى البحث في الأسرار البيانية لمجيء رصف أشكال التركيب على النحو الذي جاء به ، لذا اعتمد إلى جانب النحو وسائل أخرى كالقراءة، والسياق، والأحاديث النبوية الشريفة وكان له الحق في ذلك فالباري سبحانه لا يخالف في ايراد الألفاظ إلا لحكمة يقتضيها، فضلاً عن اشكالية مصطلح الخرق كالتأويل والعدول والالتفات والترخيص والاستثناء .
واشارت الدراسة إلى تخريج ما وجد مخالفاً للقواعد النحوية بوساطة التأويل واتخذوا في ذلك مسوغات عدة ، تعددت بين زيادة وحذف وتقديم وتأخير وحمل على المعنى الذي احتوى على خرق المطابقة العددية وخرق المطابقة النوعية وخرق المطابقة في زمن الأفعال والالتفات والتضمين ، وكانت هذه الوسائل الإجرائية المتاحة للحفاظ على القرآن الكريم ، بهدف تقصيد القواعد ورد ما خالفها إلى الأصول بطرائق عدة .
